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摘要:
随着社会生辉的变化不断加剧,人们对教育的要求也愈来愈高,其中,性教育作为近年来国内教育热点话题之一,开始并持续受到关注.美国作为世界上最早进行性教育的国家之一,其在课程设置、师资培养和理论体系的形成上均有所成就和经验.本文将从中美两国性教育的发展历程、中美两国小学性教育的现状和中美两国小学性教育的经验启示三个维度进行比较研究.
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文献信息
篇名 中美小学性教育比较研究
来源期刊 才智 学科
关键词 中美小学 性教育 比较
年,卷(期) 2018,(26) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号
字数 3364字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0208.2018.26.012
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王闻笛 重庆师范大学教育科学学院 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中美小学
性教育
比较
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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