作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
英语是一门基础学科,从小学到大学,英语教学一直占据重要位置.在我国农村,英语教学开展时间晚,教师水平不高,英语教学质量不高.为了更好地提升农村英语教学的质量,从小学英语常见拼写错例出发,谈一谈如何有效开展英语单词拼写教学.
推荐文章
小学英语单词教学中的问题及对策研究
小学英语
单词教学
问题
对策
按音群拼写单词
切分
音节(音群)
字母组合
复合单词
多音节词
小学英语单词教学方法及策略研究
小学英语
单词教学
策略
小学英语情境化单词教学有效性研究
小学英语
单词教学
情境化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学英语常见单词拼写错例分析及对策研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学英语 常见拼写错例 农村英语
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 教学反思2
研究方向 页码范围 214
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹丽燕 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学英语
常见拼写错例
农村英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导