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原文服务方: 新课程       
摘要:
当前小学语文课堂注意力分散问题较为严重,提升学生的注意力成为语文课堂教学的重要任务.学生在课堂中不集中注意力会影响其学习效果,形成不良的习惯,不利于学生的长期发展.集中注意力是确保语文课堂效果的重要前提,是学生学习进步的条件.研究小学语文课堂学生注意力的提升对学生学习效率与教学效果的提高具有重要作用.
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策略
浅析如何提高小学生的课堂注意力
小学生
教学情境
主动参与
课程编排
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提高小学生语文课堂注意力的策略探讨
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学生 语文课堂 注意力
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 经验交流2
研究方向 页码范围 222
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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