高中历史翻转课堂的构建与实践探究

• 作者: 何井贤
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 高中历史 翻转课堂 教学模式
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 页码范围: 46-46
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

随着我们目前新课程理念和素质教育理念的深入人心,有很多新颖有效的教学模式涌现了出来,而在这些教学模式中,翻转课堂教学无疑是一个成功的案例。所谓的翻转课堂便是指的学生与老师之间暂时性的角色互换,以学生为主,老师为辅的进行课堂的教学和实践探究。课堂变成了老师与学生之间互动,互相提出问题,解答问题,讲解知识点,剖析课题重点难点,从而达到知识点教学的目的。今天我们就高中历史学科的翻转课堂的构建与实践进行探究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何井贤		6	5	1.0	2.0