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摘要:
学生实施参与的小课题以中小学学生为研究主体,以学习过程中发生的具体问题为研究对象、以问题的解决为研究目标,以此促进学生个体自身素质的提高.要想小课题研究顺利进行,选题就成为第一个重要的环节.
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈高中物理学生小课题选题的探索
来源期刊 新智慧 学科
关键词 综合实践 高中物理 学生课题 选题指导
年,卷(期) 2018,(26) 所属期刊栏目 新课程研究
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号
字数 2366字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.26.067
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨存军 中国矿业大学附属中学 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
综合实践
高中物理
学生课题
选题指导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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844
论文1v1指导