有效实现小学英语课堂互动策略浅析

• 作者: 敖贵云
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学英语 互动教学 口语
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 所属期刊栏目: 外文·外语
• 页码范围: 105
• 页数: 1页
• 字数: 1813字
• 语种: 中文

摘要

随着经济全球化的快速推进，各行各业更加重视工作人员运用英语的能力，由此可见，学习英语对我们的重要性，作为为学生的学习能力打下基础的小学阶段，在英语学习方面的教育更加重要，要想切实提升小学英语课堂的学习效果，我们可以以调动学生对英语的学习积极性为切入点，培养他们积极主动学习英语的良好习惯，所以，小学英语老师要站在小学生的角度考虑问题，针对当前英语课堂教学中存在的问题制定出有针对性的解决方案，并为学生精心设计出科学、合理的教学方案，尽最大努力推进小学英语课堂的互动学习策略，进一步提升英语教学的质量。