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摘要:
在当前音乐教学中,教师要把学堂乐歌引进课堂,让学生了解我国近代的音乐历史,在培养学生民族意识的同时,扩大学生视野,并通过有效的教学措施提高其对音乐的鉴赏能力.本文结合当前音乐教学现状,就推广学堂乐歌文化作简要分析并提出相关教学策略.
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文献信息
篇名 浅谈学堂乐歌在小学音乐教学中的重要作用
来源期刊 新智慧 学科
关键词 学堂乐歌 小学音乐 教学策略
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 课程文化
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号
字数 1871字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.21.052
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研究主题发展历程
节点文献
学堂乐歌
小学音乐
教学策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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