作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
课前作业是教师在教学新知识之前将要学习的内容作为一项课外作业布置给学生,这类作业既可以是学生对新知识的整体预习,也是学生把握下一节课内容的主要脉络,是对某些相关问题的思考;也是学生个体的行为,也可以融入学生学习小组的集体行为,通过合作学习来完成,或者是学生对新知识的一种探究活动,这种活动也可以用多种学习方式来进行,或上网或翻阅图书收集和整理相关资料,或做一些简单的实验探索等等.
推荐文章
如何设计小学数学课前预习作业
新课改
课后作业
学习特点
有效方法
小学数学课前预习策略的应用探析
小学数学
课前预习
策略
小学数学作业设计的几点思考
小学数学
作业设计
实际运用
小学数学课程作业布置的思考分析
小学数学
课程作业
发展现状
必要性
建议
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学数学课前作业设计的思考
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 小学数学 作业设计 思考
年,卷(期) 2018,(20) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 112
页数 1页 分类号 G4
字数 2366字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.20.112
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈树刚 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
作业设计
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
半月刊
chi
出版文献量(篇)
34548
总下载数(次)
68
论文1v1指导