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摘要:
翻转课堂是近几年在我国兴起的一种新型的教学模式,其逆序创新的教育理念成为教育研究的热点.伴随着教育信息化的发展,微课为各种新型的教育模式提供了信息载体,逐渐融入到教学过程中.文本将微课和翻转课堂引入到大学生职业规划与就业指导课程改革中,针对当前授课中存在的问题,以微课为工具,转变教师和学生的角色,改变传统课堂模式变为课前线上、课中线下和课后反馈教学模式,激发学生学习兴趣,事半功倍的达到课程教学目标.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于微课的翻转课堂在大学生职业规划与就业指导课程改革研究
来源期刊 青年时代 学科
关键词 微课 翻转课堂 职业规划
年,卷(期) 2018,(27) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 154-155
页数 2页 分类号
字数 2880字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕帅 17 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
微课
翻转课堂
职业规划
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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