网络资源的数学学习意义分析

• 作者: 余海翔
• 来源期刊: 大科技
• 学科: 教育
• 关键词: 网络资源 高中数学 学习意义 注意事项
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 科技与教育
• 页码范围: 46
• 页数: 1页
• 分类号: G434
• 字数: 1872字
• 语种: 中文

摘要

数学是高中的难点学科,随着网络技术的发展,各类网络教育资源诞生,给我们的数学学习带来了新的生机,借助于网络资源,让数学学习变得更加形象、生动,对于提高我们的学习质量有着重要的意义.本文就网络资源的数学学习意义进行总结,并探讨具体的注意事项.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余海翔		4	0	0.0	0.0