幼儿园一日活动中幼儿违反规则的体验与相关思考

• 作者: 王群
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园 一日活动 体验 思考
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 124-125
• 页数: 2页
• 分类号: G612
• 字数: 2502字
• 语种: 中文

摘要

成人与幼儿如何相处是教育学中的一项重要内容.在幼儿园的一日活动中,成人在与幼儿相处中要经常制订一些规则,还应该要求幼儿不违反规则.但是在活动过程中,很多幼儿会违反教师制订的一些规则,教师应研究幼儿违反规则后有哪些体验,分析规则在幼儿成长中的作用,更好地促进幼儿健康成长.