浅析个体差异教学的实施

• 作者: 许媛媛
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 学生 个体差异 分层教学
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 106
• 页数: 1页
• 字数: 1490字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.21.106

摘要

由于学生个人生活环境和家庭教育的差异,所以我们不能要求每位学生都优秀,而且需要展开个体差异教学.要更高效地提高教师的教学质量,提高学生学习的积极性,承认孩子们的个体差异是前提条件,才能为每一个孩子的成长提供便利.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许媛媛		2	3	1.0	1.0