基于学生素养,提升童话教学实效

• 作者: 季姗姗
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 学生素养 童话教学 方法 实效
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 高效课堂2
• 页码范围: 255
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

童话因为极具故事性,深受学生喜爱,它的学习不仅可以丰富孩子的想象力、顺应儿童心理发展需求特点,而且可以引导孩子树立正确的世界观、人生观、价值观.因此,对于童话的教学,老师应该将儿童的心理发展特点与童话的特点结合,找出适宜的教学策略,帮助学生理清童话中故事中的人物关系,最终达到提升童话教学实效的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	季姗姗		6	0	0.0	0.0