浅谈关于低年级数学激趣型教学方式的思考

• 作者: 俞筠
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 低年级 数学学习 激趣型教学
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 103
• 页数: 1页
• 字数: 1758字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.21.103

摘要

低年级学生由于年龄尚幼,身体机能还未发育成熟,性格活泼好动,自控能力也很差,没有学习主动性.基于这种情况,如何激发低年级学生对于数学学习的兴趣,调动他们学习的积极性,是一个教育工作者亟待解决的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	俞筠		1	0	0.0	0.0