浅谈中小学英语教学的衔接问题

• 作者: 孙洋书
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 中小学 英语教学 衔接教育
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 101
• 页数: 1页
• 字数: 1719字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.21.101

摘要

小学的英语教学任务主要是培养学生简单的听、说、读、写的训练,在阅读理解的深度上都是停留在最简单、初级的阶段.升入初中以后,学生的语言积累的广度、深度都得到大幅度提高,内容逐渐复杂难度也随之增大,这就要求初中教师把握好过渡期的细节.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙洋书		1	0	0.0	0.0