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摘要:
众所周知,男幼师对于幼儿身心健康成长的影响尤为重要,也是我们学前教育发展不可或缺的组成部分,但是男幼师稀缺已然成为普遍的教育现象.由于世俗观念及性别压力等因素,学前教育专业毕业的男生在后继学习和生存发展方面均不乐观.因此,中职在培养人才时,应设置专门的男生课程,加强其对本专业的认同,并做好职业规划和心理疏导,让选择该专业的男生能够感受专业本身的快乐和成就.
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文献信息
篇名 浅谈中职学前教育专业男幼师培养问题
来源期刊 新智慧 学科
关键词 中职学校 学前教育 男幼儿
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 99-100
页数 2页 分类号
字数 2531字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.21.100
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作者信息
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1 唐彬彬 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职学校
学前教育
男幼儿
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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