作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
科学技术的发展,以及素质教育的要求,多媒体教学以全方位、多渠道、快捷、直观等特点,容易激发兴趣、调动多种感官的参与、拓展知识、提高能力等,使语文课堂锦上添花。但也不能忽视'弊'的一面。文章主要论述多媒体运用于小学语文阅读教学时,给课堂带来的利与弊,谈论多媒体运用的喜与忧,论述多媒体有效运用的几点体会。
推荐文章
多媒体技术在小学语文阅读教学中的应用
多媒体技术
小学语文阅读教学
浅议多媒体与阅读教学
多媒体
生动形象
感染力强
阅读教学
巧用多媒体拓展小学语文阅读教学
多媒体
小学语文
阅读教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈多媒体在阅读教学中的喜与忧——以《虎门销烟》教学为例
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 小学语文 阅读教学 多媒体 喜与忧 运用策略
年,卷(期) 2018,(25) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 188-188
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黎登华 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读教学
多媒体
喜与忧
运用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
总下载数(次)
130
总被引数(次)
1773
论文1v1指导