略谈小学数学学困生解题能力的提升

• 作者: 次拥拉姆
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 学困生 解题能力 小学
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 239
• 页数: 1页
• 字数: 1844字
• 语种: 中文

摘要

小学是学生学习和成长的重要阶段,因此要重视对小学生的教育方法.小学数学有着一定的抽象性和逻辑性,对学生的思维能力有着比较高的要求,思考数学题是一种锻炼的方法,可以激发学生的兴趣,但同时也容易产生数学学困生,他们很难在数学的学习中体验到快乐,因此小学教师要找到科学有效的方式,来提高数学学困生的解题能力,提高教学的质量和学生学习的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	次拥拉姆		1	0	0.0	0.0