浅析培养学生创造性思维

• 作者: 沈洪波
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 高中地理 创造性思维 策略
• 年，卷（期）: 2018,（26）
• 所属期刊栏目: 教学培养
• 页码范围: 125
• 页数: 1页
• 字数: 1935字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.26.124

摘要

随着新课改的深入,高中地理的教学地位日益提升,对学生的能力要求也随之提高,愈发注重其思维发展,逐渐由单一的知识传输转化为多元的能力提升,以此落实学科核心素养发展.在这一背景下,就要创新引导,结合实际采取多种措施,以此激发学生,让其在课堂充分发挥,促进创造性思维发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈洪波		6	1	1.0	1.0