构建高中化学高效课堂的有效策略初探

• 作者: 戴永春
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中化学 高效课堂 有效构建策略 研究 分析
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 页码范围: 0082-0082
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

高效课堂的构建,即是引导学生高效化学习、主动性发展,并在和谐师生互动关系的支持下,促进教育现代化进程的持续加快。 高中化学教师,应该关注学生的认知情况、身心状况,在高效课堂的构建中实施有效策略,通过教学模式的优化,教材内容的补充,让学 生更好的突破自我后,成为不可多得的栋梁之才。应该组织形式多样的课堂活动,给予学生不一样的情感体验,鼓励他们大胆创新、勇于 实践,最终达到因材施教、寓教于乐的目的。

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1	戴永春		1	0	0.0	0.0