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摘要:
高等教育国际化转变,是保障我国人才供应体系,与国际化发展环境相互适应的主导性条件,具有长远性、引导性以及创新性等特征.基于此,本文对高等教育国际化的探究,主要是从其动因理论的演变与新构想之间的关系进行探究,以达到能充分发挥新教育模式优势、保障新型人才输出的运用的目的.
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文献信息
篇名 高等教育国际化动因理论的演变与新构想初探
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 高等教育国际化 动因理论 演变与新构想
年,卷(期) 2018,(24) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 133-134
页数 2页 分类号 G640
字数 3322字 语种 中文
DOI 10.16871/j.cnki.kjwhc.2018.08.058
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