以整本书阅读活动助力语文阅读教学 ——《文化苦旅》整本书阅读教学价值与反思

• 作者: 何燕霞
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 整本书 阅读 语文教学
• 年，卷（期）: 2018,（16）
• 所属期刊栏目: 文艺博览
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 字数: 2020字
• 语种: 中文

摘要

"读整本的书"是叶圣陶教育思想的一个重要部分.本文通过开展《文化苦旅》整本书的阅读活动,就阅读过程中教学价值和反思作出了阐述,旨在为一线教育工作者提供一定的借鉴,强化语文学科的阅读教学效果,拓展学生的认知视野和提升文化自信、文化自觉.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何燕霞		4	0	0.0	0.0