让"四部曲"引领几何教学

• 作者: 李旭
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 几何教学 观察 体验 想象 创造
• 年，卷（期）: 2018,（16）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1915字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.16.058

摘要

在图形与几何的教学中,为了培养学生良好的几何素养,教师应该要抓住四个核心词:观察、体验、想象、创造,简称"四部曲",其中观察是起点,体验是核心,想象是关键,创造是升华.它们是不可分割、互相融合的有机整体,是符合儿童心理、符合认知规律、利于学生发展和提高的教学方法、策略和培养目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李旭		7	0	0.0	0.0