小学数学合理运用数形结合形式教学的探讨

• 作者: 王维宝
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 数形结合 小学数学 解题思路
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 所属期刊栏目: 理论论坛
• 页码范围: 148
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1780字
• 语种: 中文

摘要

数学是抽象学科且是基础性的课程,学生学习好数学基础知识能够有效地为其他课程的学习打下坚实的基础,在数学教学过程中使用数形结合法可以有效地提升学生的理解能力与记忆能力,最终让学生养成数形结合的思维,从而在学生提升自身学习数学能力的同时,学习好其他的课程.作为小学数学教师,我们应根据教学实际,积极探索、开拓创新,将数形结合运用到小学数学教学中,帮助学生理清学习思路,提升学生的学习能力.