流行音乐在高中课堂教学的现状分析和实践研究

• 作者: 王迎兄
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 流行音乐 课堂教学 高中音乐
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 所属期刊栏目: 理论论坛
• 页码范围: 146
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21
• 字数: 1892字
• 语种: 中文

摘要

高中生对流行音乐的喜爱是客观存在的现象,高中教师要正确的认识这一心理.教师要有开放的心态,能够接受各种各样的音乐形式,并且要尊重学生的个人喜好,不可一言以蔽之,这样才能在课堂上营造和谐的音乐氛围,并形成多元化的音乐教学.流行音乐以其通俗易懂的特点为学生所喜爱,教师不能否定学生的兴趣爱好,要把流行音乐与自身的教学计划相结合,调动学生的积极性,提高课堂教学的趣味性,才能更好的提高学生的综合素质.