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摘要:
初中语文课导语具有时长适中、契合新课、易于接受、艺术性强等特点;它具有心理暗示、纽带桥梁、情感陶冶等功能;知识导入法、布趣设疑、情感陶冶是导语的三种常见设计思路。
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内容分析
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文献信息
篇名 初中语文课导入语浅说
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 初中 语文课 导入语
年,卷(期) 2018,(25) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 207-207
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 庞秀娥 沧州市第三中学初中部 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中
语文课
导入语
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
总下载数(次)
130
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1773
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