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多元化视野下高校音乐教师应具备的音乐素养研究
多元化视野下高校音乐教师应具备的音乐素养研究
作者:
余媛媛
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
多元化
音乐教师
音乐素养
摘要:
随着时代的不断发展,人们的生活水平得到显著提升,越来越注重文化教育,尤其是音乐教育.而音乐教师的音乐素养直接关系着音乐教学效果,唯有养成良好的音乐素养,方能向学生们传达音乐的美好,提升学生对音乐的鉴赏能力及认知能力,为社会培育出更多优秀的音乐人才,方能跟上多元化时代的发展步伐.为此,本文简单分析了多元化视野下高校音乐教师应具备的音乐素养,可供参考.
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文献信息
篇名
多元化视野下高校音乐教师应具备的音乐素养研究
来源期刊
人文之友
学科
关键词
多元化
音乐教师
音乐素养
年,卷(期)
2018,(17)
所属期刊栏目
学术园地
研究方向
页码范围
137
页数
1页
分类号
字数
1781字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2096-4684.2018.17.120
五维指标
作者信息
序号
姓名
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1
余媛媛
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节点文献
多元化
音乐教师
音乐素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
人文之友
主办单位:
四川期刊传媒(集团)股份有限公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
2096-4684
CN:
51-1778/G0
开本:
出版地:
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
总被引数(次)
674
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