小学英语教学中跨文化意识培养方法浅谈

• 作者: 徐丽敏
• 来源期刊: 才智
• 学科: 文学
• 关键词: 小学英语 跨文化意识 培养方法
• 年，卷（期）: 2018,（26）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 180-181
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 2885字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0208.2018.26.158

摘要

新课程标准将文化意识纳入课程目标,意味着跨文化意识已纳入教学范畴.在中小学英语学习之际积极培养学生跨文化意识,能增强文化的认知,理解不同文化间的差异,实现跨文化交际,达成外语教学的重要目标.从跨文化意识入手,分析现今英语教学中培养跨文化意识上存在的问题,并根据问题提出了英语教学中培养跨文化意识的措施与方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐丽敏	上海市普陀区教育学院附属学校	1	1	1.0	1.0