科学探究教学法在小学科学教学中的运用策略探讨

• 作者: 李晓文
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 科学探究教学法 小学科学 原则 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（35）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 240-241
• 页数: 2页
• 字数: 2268字
• 语种: 中文

摘要

科学是小学最重要的一门学科,是以探究为主的学习活动,不仅有利于锻炼学生的动脑与动手能力,而且还有利于培养学生的探究精神,对其全面发展具有重要意义.为此,本文主要论述了进行科学探究教学过程设计应遵循的原则,并重点对该教学法在小学科学教学中的运用策略进行了分析,以便实现良好教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓文		1	0	0.0	0.0