培养高中生英语自主阅读能力的两种策略

• 作者: 李林忠
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 自主阅读 阅读方法
• 年，卷（期）: 2018,（34）
• 页码范围: 140-141
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23

摘要

本文论述高中英语教学中学生自主阅读能力的培养策略，提出通过树立良好的阅读态度、丰富阅读内容、营造舒适和轻松的阅读氛围等激发学生的阅读兴趣，通过精读与泛读有机结合、训练学生的略读能力、培养学生阅读的检索能力等培养学生的阅读方法和技巧，从而在高中英语阅读教学中提高学生的自主阅读能力。

作者信息

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1	李林忠		2	0	0.0	0.0