浅谈小学数学分组合作学习

• 作者: 李国昌
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 合作 以生为本 评价
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 教学创新1
• 页码范围: 162
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学生的教育越来越受到人们的重视,社会齐呼不能输在起跑线上,也就在这样的情况下,促使教师进行教学改进,把分组合作学习引入到学生中间,合理分配每一名学生,教师和学生共同完成组内公约的制定,使之有一定的约束力.对组内点评更是非常重视,这也是学生提高能力的重要途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李国昌		4	0	0.0	0.0