如何利用互动式教学提升小学数学教学效果

• 作者: 佟自军
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 利用 互动式教学 小学数学 教学效果
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 教学创新1
• 页码范围: 160
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新的教育教学理念,决定着课堂教学模式的更新和转变,同时也推动教学策略和方式的创新,在这其中,最具影响力的就是互动式教学的开展和运用,这种新颖独特的教学形式,对于提高课堂教学的效果,产生积极的推动作用.小学数学教师以现代教育教学理论为基础,与时俱进、开拓创新,结合不同的教学内容,创设不同的教学情境,注重与学生之间的交流与沟通,组建科学的小组模式,加强学生之间的合作和探究,从而凸显出学生在课堂上的主体地位.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	佟自军		3	1	1.0	1.0