初中地理翻转课堂构建探析

• 作者: 王前
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 初中地理 翻转课堂 现状 对策
• 年，卷（期）: wldh_2018,（22）
• 页码范围: 63-63
• 页数: 1页
• 分类号: G633.55

摘要

翻转课堂在初中地理教学中的构建,理论上讲具有很多积极的意义。然而,受到信息技术发展水平、学生自主学习能力等因素的影响,翻转课堂的构建效果并不理想。基于此,笔者认为：初中地理教师应当结合教学条件,适时、适度开展翻转课堂学习模式,循序渐进培养学生自主学习能力,提高初中地理教学效果。

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1	王前		2	0	0.0	0.0