作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在听、说、唱、玩、演等丰富多彩的活动中,激发小学生学习英语的兴趣是新课程标准设定的小学英语教学的主要目标之一.初学英语的小学生兴趣很高,几张简单的单词卡片,就能够让他们兴奋不已,但随着内容的不断增加,难度的不断提高,学生的兴趣也会随之减弱.在教学的过程中,通过广泛开展丰富多彩的英语活动,可以培养小学生良好素质的有效途径.
推荐文章
浅谈小学英语教学中的“活动教学”
课堂教学
游戏活动
素质教育
关键因素
浅谈小学数学活动教学
情景
来源
重心
途径
浅谈游戏融入小学英语教学
小学英语
游戏
意义
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈小学英语活动教学
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学英语 课堂教学 加强活动
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 教学经纬
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号
字数 2631字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.21.076
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 雍晓丽 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (10)
共引文献  (6)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学英语
课堂教学
加强活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
论文1v1指导