如何在初中信息技术中实施分层教学

• 作者: 杨静娟
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2018,（25）
• 页码范围: 224-224
• 页数: 1页
• 分类号: G633.67

摘要

常有老师羡慕地说:'当信息技术课老师真好.没有考试的压力,课后又不要批改作业。'而信息技术老师摇摇头说:'难啊,难就难在学生之间差异,超乎你的想象。'1.学习条件差异大。有些家庭条件好的学生,从小就接触电脑,俨然成了一个'电脑小专家'。有些家庭条件相对差些的,尤其是外来务工人员子女,除了偶尔在学校上信息技术课时有机会接触电脑外,平时很少有学习的机会,有的连打字都不会。2.学习态度差异大。有的学生渴望在课堂上拓展自己的

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨静娟		3	2	1.0	1.0