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原文服务方: 新课程       
摘要:
学科德育体现学科特点,德育目标要明确,分清主次,有所侧重,重点环节、关键的活动落实德育目标,该出手时就出手.
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德育
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探索精神
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学数学学科德育渗透的认识与实践
来源期刊 新课程 学科
关键词 数学学科 德育渗透 认识
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 德育天地1
研究方向 页码范围 317
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 刘岩 11 14 2.0 3.0
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数学学科
德育渗透
认识
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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26607
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