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摘要:
目前已经有越来越多的人认识到集体跳舞活动的教育价值,如获得愿交往、善合作、守规则、能创造等价值.一个好的律动活动对孩子来说是好玩的、有意义的.设计活动需要考虑周全,既要让幼儿玩得开心,还要让幼儿在玩中学,玩中成长.对于教师来说,要设计一节成熟的活动,需要根据孩子的反应进行调整,同时也要将实践与理论结合.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于"傻瓜流程"的大班律动游戏《神龙大侠》设计初探
来源期刊 新智慧 学科
关键词 幼儿园 律动游戏 设计 策略
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 课案设计
研究方向 页码范围 13
页数 1页 分类号
字数 2914字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.02.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆燕 河海大学幼儿园 8 1 1.0 1.0
传播情况
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1993(1)
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
律动游戏
设计
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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