临床带教路径结合OSCE考试在临床护理带教中的应用

• 作者: 刘艳 武兰
• 来源期刊: 中国社区医师
• 关键词: OSCE考试 临床带教路径 应用
• 年，卷（期）: 2018,（24）
• 所属期刊栏目: 论著·管理实践
• 页码范围: 173,175
• 页数: 2页
• 字数: 1279字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-614x.2018.24.111

摘要

目的:探讨临床带教路径结合OSCE考试的教学效果.方法:选择护士实习生96例,常规组给予传统的带教模式,试验组给予临床带教路径+OSCE考试,比较两组效果.结果:试验组学生的沟通能力、分析问题能力、解决问题的能力、独立工作的能力评分明显高于常规组(P<0.05).结论:在临床护理带教中,采用临床带教路径+OSCE考试,便于培养学生的学习兴趣,可进一步提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘艳		57	146	7.0	9.0
2	武兰		8	3	1.0	1.0