新课程背景下农村小学生数学活动经验积累策略与研究

• 作者: 范福德
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 新课程背景 小学数学教学 农村教学 教学活动经验 开展策略
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 课题荟萃2
• 页码范围: 55
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在小学教学过程中,所谓数学活动经验指的就是学生在利用数学知识开展活动过程中所产生的感悟.在数学教学的过程中,开展教学活动不仅能够激发学生的自主学习意识,同时也能够提升学生的实践能力以及思维能力.因此,将对如何在新课程的背景下,开展农村小学数学活动进行分析,并提出具体的经验积累策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范福德		1	0	0.0	0.0