培智班主任如何有效对学生开展思政教育工作

• 作者: 利月香
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 培智班主任 思政教育工作 有效性
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 223
• 页数: 1页
• 字数: 1470字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.17.205

摘要

班主任作为班级活动的组织者,学生的引导者以及知识的传授者,是学生健康成长的保证,是任课教师与学生之间的润滑剂,是连接家庭、学校以及社会的桥梁,同时也是向学生开展思政教育工作的主要力量.相较于普通中小学班主任来说,培智班主任所面临的工作环境更加的复杂和艰巨.不仅需要全面了解工作特殊性,同时也要有着对性的开展各项工作,还要付出爱心,才能够做好班主任的这项工作.为此,本文将培智班主任作为研究对象,探究了其如何有效的开展思想教育工作.

作者信息

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