作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
课本剧编演的目的是为了更大限度地提高学生的能动性,对课本知识的理解,要充分挖掘课本中的知识营养,利用现有的书本,在被同学所熟知的前提下开展课本编剧演活动,更能让同学们得到训练,不断增进对课本知识的理解.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学高年级语文教学中尝试课本剧编演的实践研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 课本剧编演 步骤实践 合理点评
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 课题荟萃2
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张永泰 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课本剧编演
步骤实践
合理点评
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导