解析新媒体下高职语文情景化教学策略

• 作者: 宋明达
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 新媒体 高职语文 情景化 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 教法探索
• 页码范围: 259
• 页数: 1页
• 字数: 2790字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.12.268

摘要

高职语文作为高职教学中的重要学科,在新媒体发展的环境中,应当跟上时代发展潮流,开展传统文化教育活动,创新现代化教育新局面.在实际的课堂教学中,应当从实际情况出发,结合新媒体的特点,借助现代化信息技术和互联网平台,实现现有教育模式的创新.情景化教学作为一种有效的课堂教学中,新媒体环境下,应当不断改进和完善,提高高职学生的语文素养.文中以新媒体环境作为背景,提出几点高职语文情景化教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋明达		5	11	1.0	3.0