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摘要:
随着素质教育的广泛推行,'自主、合作、探究'的教学理念也逐步深入到了各位教师的心中。对于小学语文教学,也应当注重培养学生的自主阅读能力,提高学生阅读水平。本文从问题设置、意识培养、情境创设等几个方面出发,探讨了如何提升小学生的自主阅读水平,以供广大教育工作者参考。
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篇名 谈小学语文自主阅读水平的提高
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 小学语文 自主阅读 水平提高 情境教学
年,卷(期) 2018,(25) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 239-239
页数 1页 分类号 G623.23
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许锦城 福建省漳州市漳浦县盘陀中心学校 7 1 1.0 1.0
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情境教学
研究起点
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期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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130
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