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摘要:
正所谓"少年强则国强",在国家的发展中要重视对少年的培养,以保证我国强盛的动力源泉输出.所以在小学班主任的工作中要重视对小学生的德育教育,要重视德育教育中积极策略的实施,让小学生能有一个良好的社会主义价值观以及崇高的思想素质,本文对小学班主任德育教育激励存在的问题进行探讨,进而对小学班主任德育教育激励策略进行探究.
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文献信息
篇名 小学班主任德育教育实施激励的问题与建议
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学 班主任德育工作 激励策略 实施策略 探究
年,卷(期) 2018,(26) 所属期刊栏目 班主任
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号
字数 1715字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.26.040
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1 曾香莲 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
班主任德育工作
激励策略
实施策略
探究
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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