从多角度切入解读小说文本

• 作者: 郝荣兰
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 多角度 解读 小说文本 有效策略
• 年，卷（期）: 2018,（25）
• 页码范围: 245-245
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

小说是高中语文教材中的重要体裁,新课程改革把有创意、多角度地阅读,作为小说作品教学的主要形式与目标,目的是帮助学生扩大思维空间,从而显著优化阅读质量。本文就从多角度切入解读小说文本的策略,进行了细致的研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝荣兰		1	0	0.0	0.0