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摘要:
绘画教学是培养幼儿亲社会行为能力的一种有效方法.教师可以在绘画教学中引导幼儿学会观察,发现并分享美好事物;可以引导幼儿进行小组学习,激发幼儿的合作意识;可以引导幼儿相互品鉴作品,让他们在这个过程中懂得谦让包容.这些教学方法,都可以很好地培养幼儿的亲社会行为能力,促进幼儿健康成长.
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谈幼儿亲社会行为能力的培养策略
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创设角色游戏环境提高幼儿亲社会行为能力
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亲社会行为
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如何培养幼儿的亲社会行为
亲社会行为
幼儿
教师
幼儿亲社会行为的培养策略
亲社会行为
学前教育
幼儿培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 加强绘画教学培养幼儿亲社会行为能力探讨
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 绘画教学 亲社会能力 幼儿教育 观察 小组合作 审美能力
年,卷(期) 2018,(13) 所属期刊栏目 能力培养研究
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号 G421|G613.6
字数 1782字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3561.2018.13.040
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
绘画教学
亲社会能力
幼儿教育
观察
小组合作
审美能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
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大16开
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1999
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