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摘要:
学生的英语阅读能力很大程度上影响着语用能力,如果阅读方法不正确,学生就不能很好地运用英语.学习英语的最终目的就是运用英语,因此,要想提高学生的语用能力,就要从学生的阅读能力下手.教师要注意使用合理的阅读教学方法进行引导.
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篇名 阅读教学开启语用能力之门
来源期刊 新课程导学 学科
关键词 阅读教学 语用能力 初中英语
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 课堂教学与研究
研究方向 页码范围 95
页数 1页 分类号
字数 1898字 语种 中文
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初中英语
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期刊影响力
新课程导学
旬刊
1673-9582
52-1148/G4
大16开
贵阳市中华北路289号
66-75
2008
chi
出版文献量(篇)
31323
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32
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