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摘要:
毛泽东思想的形成和发展的教学是《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第一个教学内容,地位显著,教学效果影响深远.本文从本节教学的重要性、具体的教学环节、教学内容的思考进行了一些总结,力图给上好《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》这门课提供一些建议.
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文献信息
篇名 毛泽东思想的形成和发展的教学思考
来源期刊 人文之友 学科
关键词 毛泽东思想 马克思主义中国化 形成 发展
年,卷(期) 2018,(17) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 5
页数 1页 分类号
字数 2108字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.17.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 万天虎 浙江师范大学行知学院 9 3 1.0 1.0
2 冯奕 浙江师范大学行知学院 11 4 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
毛泽东思想
马克思主义中国化
形成
发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
chi
出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
总被引数(次)
674
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