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摘要:
随着科学技术的进步,互联网的迅速发展,高中数学与经济管理的联系越来越紧密,学校紧跟社会发展的步伐,避免与时代之间脱轨.在高中数学的学习阶段中,知识的难度系数高,涉及的方面广,由单一数据的计算到案例分析以及逻辑思维的训练,把数学与生活中的实际问题紧密联系起来,解决生活中出现的问题,提高我们数学的应用能力和经济管理能力.
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文献信息
篇名 高中数学学习中经济管理意识的萌芽
来源期刊 中国高新区 学科
关键词 高中数学 经济管理 应用
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 105
页数 1页 分类号
字数 1958字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-4113.2018.02.094
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王恩宇 1 1 1.0 1.0
传播情况
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2018(1)
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2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中数学
经济管理
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高新区
半月刊
1671-4113
11-5968/N
大16开
湖北省武汉市珞瑜路546号1401室
38-392
2001
chi
出版文献量(篇)
19386
总下载数(次)
47
总被引数(次)
8734
论文1v1指导