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摘要:
本文以学生的实践能力培养为导向,构建了应用型本科高等数学教学内容三结合、教学过程三推进、教学评价两手抓的"332"案例教学模式,最终达到提高学生学习积极性和提升实践应用能力的目的.
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文献信息
篇名 案例教学法在应用型本科高等数学教学中的应用研究
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 高等数学 案例教学 教学改革
年,卷(期) 2018,(19) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 183-184
页数 2页 分类号
字数 3170字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2018.19.103
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1 闫佩玉 16 3 1.0 1.0
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教学改革
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产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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